Presentación
El “Diploma Superior en Cooperación Sur-Sur y Triangular” (CSSyT) es una propuesta de formación del Área de Relaciones Internacionales de FLACSO Argentina, cuyo objetivo es contribuir a una formación altamente especializada en CSSyT en el contexto actual de reconfiguración del orden internacional. En un escenario marcado por la fragmentación geopolítica y la crisis del multilateralismo tradicional, la cooperación Sur-Sur y triangular se ha expandido significativamente en modalidades y actores. Este diploma aborda estas transformaciones contemporáneas, analizando cómo gobiernos subnacionales, bancos de desarrollo, fundaciones, sector privado, academia y sociedad civil del Sur Global redefinen la cooperación en sectores estratégicos emergentes: transición energética, cooperación digital y tecnológica, salud global e innovación. Con un enfoque que trasciende América Latina para incorporar dinámicas de África, Asia y nuevos cooperantes como China, el programa prepara profesionales para comprender y gestionar ecosistemas complejos de cooperación multi-actor y multi-escala.
Esta propuesta está dirigida a un amplio público de América Latina, el Caribe y otras regiones: funcionarios/as de agencias de cooperación y cancillerías; personal de gobiernos subnacionales; gestores/as de bancos de desarrollo; profesionales del sector privado, fundaciones y sociedad civil; académicos/as e investigadores/as; consultores/as independientes; y estudiantes de posgrados en Relaciones Internacionales y disciplinas afines interesados/as en perfeccionar habilidades para el diseño, planificación y evaluación de proyectos en contextos de cooperación multi-actor.
Contexto y justificación del diplomado
El mundo se encuentra transitando uno de los momentos de mayor incertidumbre a nivel global de los últimos tiempos, en un escenario marcado por la grave crisis provocada por la pandemia de la Covid-19.
Si algo ha quedado en evidencia en los últimos dos años es que, ante un sistema multilateral debilitado y a las disputas geopolíticas entre China y Estados Unidos, el abordaje de la pandemia de Covid-19 quedó reducido a respuestas unilaterales que dificultaron su control y profundizaron las desigualdades y asimetrías globales. Asimismo, el sistema de cooperación internacional ha quedado una vez más a merced de disputas y de intereses contrapuestos, frente a un modelo que además se ha mostrado ineficaz para resolver los problemas acuciantes en términos de salud y desarrollo. En América Latina se suma la creciente fragilidad de la integración regional, que debilita aún más el margen de acción de los países durante la pandemia, junto con la preocupante inequidad en torno a los procesos de adquisición y distribución de las vacunas para el Covid-19, por el que son los países en desarrollo los más desfavorecidos, profundizando las inequidades globales y regionales. Esto sucede en una región que sigue siendo la más desigual del mundo y que, según indica la Comisión Económica para la América Latina y el Caribe (CEPAL), sufrirá uno de los mayores impactos socioeconómicos.
Ahora bien, la pandemia de la COVID-19, también nos confirma la necesidad de aunar esfuerzos y de promover una renovada cooperación internacional para el desarrollo en la era pos-COVID-19, y en tanto herramienta para mejorar la capacidad de respuesta ante esta y futuras crisis, y enfrentar las crecientes asimetrías globales.
Propósitos del diploma superior
El “Diploma Superior en Cooperación Sur-Sur y Triangular” se propone dotar a las y los estudiantes de recursos teórico-prácticos y metodológicos para su desempeño profesional y el desarrollo de iniciativas innovadoras y sustentables en CSSyT, desarrollando capacidades para comprender y navegar ecosistemas complejos de cooperación internacional caracterizados por nuevos actores, geografías expandidas y agendas estratégicas emergentes. Busca estimular la participación activa a través de la reflexión, el debate y la aplicación de contenidos teóricos en el análisis de casos contemporáneos y el intercambio de experiencias en el campo de la Diplomacia y de la CSSyT. El diálogo entre cursantes de distintos sectores (gubernamental, subnacional, academia, sociedad civil, sector privado) enriquece la comprensión de dinámicas multi-actor.
Se propone el diseño y evaluación de programas y proyectos de intervención alternativos e innovadores que respondan a los desafíos actuales. El posgrado cuenta con especialistas académicos/as y del mundo de la gestión de América Latina, el Caribe y otras regiones del Sur Global.
Contenidos generales
El “Diploma Superior en Cooperación Sur-Sur y Triangular” se propone abordar los contenidos centrales vinculados a la cooperación internacional, con especial foco en los países en desarrollo y sus agendas externas y a través de un anclaje en el ámbito regional y subregional. Esto es, temáticas vinculadas a: los modelos de desarrollo; la cooperación descentralizada, multinivel y multiactor y los desafíos que esta conlleva en el marco de la Agenda 2030 y la localización de sus ODS; la CSSyT en el marco de los procesos de integración regional, con énfasis en cada uno de los escenarios subregionales; las herramientas que brinda la paradiplomacia, y los desafíos y oportunidades de la cooperación transfronteriza, como así también el rol y potencialidades de los entes subnacionales en la CSSyT. los desafíos de la diplomacia en el ámbito de la política exterior y las relaciones internacionales y, en este sentido, el rol de las agencias y el potencial de las agendas de la CSSyT y la transversalización de sus enfoques. los foros, fondos y financiamiento para la CSSyT y las herramientas prácticas vinculadas a la gestión, implementación, monitoreo y evaluación de proyectos e iniciativas en CSSyT.
Finalmente, se abordarán, los aspectos transversales a estos ejes, como la conformación de nuevas alianzas estratégicas, coaliciones negociadoras y la apertura a nuevos actores. En este marco, se hará particular énfasis a las rupturas y continuidades que la pandemia del COVID-19 ha puesto en evidencia.
Plan de estudios
- Familiarización con el entorno virtual – PED
- La Cooperación Internacional al Desarrollo. Enfoques y dinámicas.
- Cooperación Sur-Sur y Cooperación Triangular (CSSyT) en el escenario internacional, en América Latina y en Argentina
- Modelos de desarrollo
- Cooperación descentralizada, multinivel y multiactor
- La CSSyT en el marco de los procesos de integración regional. Centroamérica y Caribe
- La CSSyT en el marco de los procesos de integración regional. Conosur y Andina
- Paradiplomacia, CSSyT y cooperación transfronteriza
- Datos y sistemas de información en CSSyT
- Foros, fondos y financiamiento para la CSSyT
- Taller de tutoría – Proyectos de CSSyT
- Desafíos de la diplomacia del mundo en desarrollo
- Gestión, implementación, monitoreo y evaluación
- Actores y agendas de la CSSyT y el Sur Global
Temáticas estratégicas emergentes
El diploma aborda de manera transversal: cooperación digital y tecnológica, transición energética y cambio climático, salud global post-pandemia, innovación y transferencia tecnológica. Se incorporan dinámicas de cooperación de África y Asia, el rol de nuevos cooperantes como China, y geometrías emergentes como BRICS+.
Aspectos transversales
Conformación de nuevas alianzas estratégicas, coaliciones negociadoras y apertura a nuevos actores: gobiernos subnacionales, bancos de desarrollo, fundaciones, sector privado y academia.
El diploma combina materiales asincrónicos (lecturas, videos, recursos multimedia) con encuentros sincrónicos de debate y análisis con especialistas académicos/as y expertos/as del mundo de la gestión de la cooperación internacional.
Coordinación académica
Juliana Peixoto
Es Abogada (UFC, Brasil), brasileña, radicada en Argentina. Doctora en Derecho, con orientación en Derecho Internacional (UBA, Argentina) y Magister en Relaciones Internacionales (UBA, Argentina). Es docente en la UBA, UNSAM y FLACSO. Es investigadora en el Área de Relaciones Internacionales de FLACSO/Argentina, lugar desde donde se desarrolla como coordinadora de la Red LATN y como miembro de la Cátedra OMC/FLACSO, entre otras actividades.
María Belén Herrero
Es socióloga y doctora en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Se ha especializado en Epidemiología en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) y en Salud Internacional a través de la Organización Panamericana de la Salud (OPS). Actualmente se desempeña como investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y del Área de Relaciones Internacionales de FLACSO Argentina. Es docente en la Maestría en Relaciones Internacionales de FLACSO, en el Doctorado en Ciencias Sociales de la UBA y en diversos programas y cursos regionales. Coordina la Diplomatura Superior en Cooperación Sur-Sur y Triangular de FLACSO Argentina. Sus áreas de especialización incluyen la salud global, la cooperación internacional y la epidemiología social.
María Laura Perazzo
Es Licenciada en Trabajo Social por la Universidad de Buenos Aires y Especialista en Políticas Públicas y Justicia de Género por CLACSO y FLACSO Brasil. Actualmente, cursa la Maestría en Relaciones Internacionales de la FLACSO Argentina. Su investigación se enfoca en un análisis crítico de la Iniciativa Spotlight desde los feminismos decoloniales, con especial atención a la cooperación Norte-Sur en políticas de género. Ha trabajado en educación formal y no formal, así como en el ámbito estatal y de la salud, y es activista de derechos humanos.
Equipo docente
- Aline Contti Castro
- Valeria Giacchino
- Andrés Gutierrez Leon
- María Belén Herrero
- Jacqueline Laguardia Martinez
- Santiago Lombardi Bouza
- Aline Contti Castro
- Valeria Giacchino
- Andrés Gutierrez Leon
- María Belén Herrero
- Jacqueline Laguardia Martinez
- Santiago Lombardi Bouza
- Cecilia Milesi
- Claudia Pereyra
- Damián Paikin
- Juliana Peixoto
- Florencia Rubiolo
- Claudia Samayoa
- Pablo Trucco
- Alan Vera
- Noelia Wayar
- Cristina Xalma
- Cecilia Milesi
- Claudia Pereyra
- Damián Paikin
- Juliana Peixoto
- Florencia Rubiolo
- Claudia Samayoa
- Pablo Trucco
- Alan Vera
- Noelia Wayar
- Cristina Xalma
Organización y cursada
Ciclo lectivo: 2026
Cantidad de horas: 192 horas
Duración: 5 meses.
Fecha de inicio: 11 de mayo de 2026.
Fecha limite de inscripción: 4 de mayo de 2026.
Modalidad a distancia
Promoción por inscripción temprana
Inscribite antes del 15 de enero de 2026 y obtené un 20% de bonificación en la matrícula del Diploma Superior en Cooperación Sur-Sur y Triangular.
Admisión
Para inscribirse, se deben cumplir los siguientes pasos:
- Completar el formulario de preinscripción
- Abonar el costo del diploma (consultar en secretaría)
- Enviar en versión digitalizada a cooperacionsursur@flacso.org.ar la siguiente documentación:
– Fotocopia de Título Universitario de un mínimo de 4 años de duración
– Fotocopia de DNI
La inscripción sólo se hace efectiva una vez realizados los 3 pasos.
En caso contrario se dispondrá de la vacante.
Consultar cupos en Secretaría.
Aranceles
Inscripción abierta ciclo lectivo 2026.
Consultar en Secretaría de Diplomas Superiores
Ver modalidades de pagos aquí
Informes
Secretaría de Diplomas Superiores – María Laura García Perazzo
Tel.: (54-11) 5238-9300 (líneas rotativas) Interno 377
Email: cooperacionsursur@flacso.org.ar